Pôle d'Aide au Développement de l'Enfant et du Langage
L'INTERVENTION PHONIATRIQUE INTÉGRÉE (IPI):
Rotation de thérapeutes:
Les enfants ne sont pas confier qu'à un/e seul/e thérapeute. En effet, il est important pour la réhabilitation de l'enfant de l'habituer à changer d'une séance à l'autre de thérapeute. Cette rotation de thérapeutes formée à l'IPI favorisera son adaptation comportementale envers d'autres personnel et favorisera son rapport envers le changement.
Cette rotation de thérapeute est aussi importante pour les thérapeutes de Pôle A.D.E.L.. En effet cela enrichira aussi leur capacité individuelle. Chaque thérapeute apporte ses qualités personnelles, culturelles et professionnelles. De ce fait, la différence de l'approche s’avère très utile car plus pertinente dans les évaluations de l’enfant et de ses réactions face à ses difficultés.
Mise à jour régulière(hebdomadaire et mensuelle):
Cette mise à jour à lieu entre le phoniatre (Dr Borghese) et les thérapeute de l'association. Celle-ci est planifiée dans les horaires d'activités du groupe. Durant ces séances des échanges avec le phoniatre et les thérapeutes enrichissent et favorisent la réhabilitation chaque enfant. Chaque dossier est repris et étudié et la stratégie de la thérapie est rectifiée si besoin en fonction des progrès de l'enfant/adolescent. Chaque enfant/adolescent reçoit une spécificité propre, c'est pour cela qu'une attention particulière est portée sur chaque cas.
Lors de ces mise à jour, il serait bien que la famille soit présentes.
Échange avec les familles:
Les thérapeutes échangent régulièrement avec les familles de manière hebdomadaire et mensuelle par e-mail, téléphone ou directement à l'association à chaque fin de séance.
Il est important que la famille soit présente lors de la première séance. Afin qu'elle s'implique et suive les consignes à appliquer à la maison. Ce travail quotidien à la maison est une partie importante pour la bonne progression de la thérapie les parents seront toujours accompagné par les thérapeutes.
Un partage entre parent et thérapeute est bénéfique et nécessaire pour l'enfant. Cela permet de rectifier et clarifier certain points essentiels pour la bonne marche de la thàrapie.
